Ernesto L. Francalanci

IUAV-Facoltà di design

Elenco dei corsi di Storia dell’arte contemporanea e di Teoria della comunicazione tenuti alla Facoltà di design e arti dello IUAV di Venezia.

Dal moderno al postmoderno: le figure del mutamento, Facoltà delle arti e del design, IUAV, 1995-1996, dispense studentesche: rassegna degli artisti e delle opere artefici del mutamento dell’estetica contemporanea e luoghi di differenza rispetto alla tradizione del moderno.

Le opere e le cose, Facoltà delle arti e del design, IUAV, 1996-1997, dispense studentesche: l’estetica diffusa tende a chiamare le cose con i nomi dei loro marchi; nuovi orizzonti delle merci. Umano - postumano, Facoltà delle arti e del design, IUAV, 1998-1999, dispense studentesche: il corpo rivisitato dall’arte alla luce delle nuove dimensioni virtuali e cloniche. Mostri, chimere e utopie.

Mir.arti nello spazio. Il viaggio nello spazio del cosmo e in quello della mente, Facoltà delle arti e del design, IUAV, Venezia, 1999 - 2000, dispense studentesche a cura di Elena Bellotto: quali opere ci porteremo nel viaggio spaziale? L’importanza del concetto di spazio nella storia dell’arte.

Comunic.arti. L’arte non è una comunicazione, ma la comunicazione è un’arte.  Facoltà delle arti e del design, IUAV, Venezia, 2001. Il web site http://comunicARTI.iuav.edu costituisce un modello rizomatico di dispensa delle lezioni. Il rizoma, on line e videoproiettato in aula, ha permesso di scegliere nodi e linee ritenuti fondamentali per una conoscenza basic della comunicazione visiva. Gli interventi e i contributi degli studenti (di cui una selezione è presente nel sito) hanno regolato il per.corso.

Esseri contemporanei. Adotta un artista. Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2002. 120 artisti italiani consegnati ad altrettanto studenti, dopo la presentazione delle loro poetiche e delle loro opere. Il web site del corso è in: http://sELFproject.it/enter.htm Mentre studenti si preparano a diventare designer, altri giovani della stessa generazione si propongono come artisti. Qualcosa di convergente sta manifestandosi in queste due dimensioni culturali dell’arte e del progetto: il designer sta sperimentando forme di radicalità inventiva e di complessità concettuale e semantica, muovendosi verso la filosofia e le arti, l’artista sta identificandosi come soggetto progettuale e comunicativo, anteponendo le sue opere alla pervasività dell’estetica diffusa e alla presupposta sparizione dell’arte.

I dieci comandamenti. Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2003. Dopo introduttive conoscenze storiche di base, l’analisi di dieci categorie comportamentali (al fine di dimostrare la necessità per il designer di acquisire al suo progetto il plusvalore offerto dalla conoscenza delle strategie estetico-artistiche), una sorta di comandamenti che saranno ritualmente osservati o traditi dell’artista nel corso dell’intera storia dell’arte, particolarmente contemporanea: non fare cose utili; non riprodursi; non rappresentare; non fare opere estetiche; non comunicare; non ripetere; non rasserenare: non vender(si); non pregare; non insegnare. Untitled. Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2005.

Untitled, Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2005. Blog degli studenti in Contrappunto.net, organizzato, gestito e costruito dagli studenti del corso universitario di Storia dell’Arte contemporanea.

Punti di vista, Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2006. Punti vista: a partire da quello degli studenti (contrappunti) intorno ai punti di vista dell’arte sul mondo (flussi), del mondo sull’arte (flessioni), dell’arte sull’arte (riflessi). senza titolo, vale a dire privo di un’etichetta definitiva e definitoria, indica la difficoltà di contenere in formula il superamento del tradizionale “corso” di storia dell’arte in un sistema intrecciato di percorsi di varie storie di differenti arti. Ogni lezione del corso è stata registrata in real time, non è stata ricontrollata (di fronte all’arte anche lo storico e il critico devono assumersi dei rischi) ed è ascoltabile on line.

Art on demand. Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2007. Il corso *Art on demand* intende offrire strumenti di conoscenza storici e critici su grandi questioni poste dagli studenti all’inizio dell’anno e riguardanti il rapporto storico tra le arti e le più gravi questioni del nostro tempo - la guerra, i conflitti, il razzismo, la metropoli, la scienza, la tecnica, la natura, la pornografia, il corpo e così via -, ed attendere, alla fine, le risposte che essi stessi saranno stati capaci di elaborare e di darsi.

I Have a Dream. Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2008. I have a Dream: il sogno è il seguente. Che l’artista, a cui per secoli le varie civiltà hanno consciamente o inconsapevolmente attribuito il compito di realizzare soprattutto mondi fantastici, immaginari e visionari, possa e sappia dirci oggi, nell’attulae crisi dei valori morali e politici, e nella conseguente falsificazione della vita individuale e collettiva, cosa e dove siano la Realtà, la Cosa, l’Altro. Una serie di opere attuali, dalla letteratura al cinema, dal teatro alle arti figurative, soprattutto da parte di una nuova generazione di artisti testimonia, infatti, un’implacabile sete di verità. Il corso raggruppa questi indizi in nodi concettuali di tendenza: Remember, The Oversize, Vertigo, The Tale, The Fight, The Laugh, The Thing. Remember documenta la necessità del ricordo come ammonimento politico, The Oversize la retorica e l’ideologia del gigantesco, dello smisurato e del “mostruoso” come epifania del reale, Vertigo l’esperienza dell’Unheimlich, dell’inquietante, allorché ci si sporge sul baratro del reale (con implicazioni nel sublime), The Tale l’improrogabile ritorno al racconto come “storia” comunicabile, The Fight la componente di denuncia nell’opera d’arte, The Laugh la reazione ironica di fronte ad ogni mistificazione simulativa, The Thing, infine, il riconoscimento di un “ritorno della nostra coscienza alla realtà” e di un “ritorno alla realtà della nostra coscienza”.

All Art is Conceptual. Facoltà di Design e Arti, Facoltà di Design, IUAV, 2009.


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